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Nuestros Diplomados en inglés están dirigidos a aquellos estudiantes que ya han alcanzado el nivel B1 (bajo) y quieren mejorar su fluidez, comprensión de lectura, redacción y agudización del oído en un ambiente de nativo hablantes del idioma inglés.
Con el propósitos de llevarlos a un B1 alto y B2. Preparando los estudiantes para que puedan presentar cualquier tipo de examen nacional o Internacional dependiendo de sus intereses.
Desarrollo de habilidades
Para desarrollar las 4 habilidades en el dominio del idioma (leer, escribir, hablar y escuchar) AES emplea diferentes actividades participativas y lúdicas. mediante las prácticas vivenciales, los videos, audios, talleres y actividades en grupo, nuestros estudiantes desarrollan las competencias necesarias para comunicarse en inglés.
Metodologia
Nuestra metodología es 100% conversacional y vivencial. Nuestras clases conversacionales están apoyadas con medios audio-visuales.
Docentes Bilingües
docentes bilingües y dinámicos; van rotando mientras se avanza.
Material propio
AES cuenta con material de trabajo (libros y audios) propios para cada una de las etapas.
Metodologias para lograr objetivos contamos con Miles de estudiantes satisfechos
Las tres etapas del programa AES están basadas en los estándares internacionales del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
| ETAPAS AES | MCERL |
|---|---|
Basico Libros AES: 1 , 2 Y 3 más un mes de practica Conversacional | A.1 Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar |
Intermedio Libros: 4, 5 Y 6 Mas un mes de practica Conversacional | A.2 Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.)Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. |
Avanzado Modulos: 7, 8 Y 9 Mas un mes de practica Conversacional Diplomado 1 Conversación avanzada Diplomado 2 Conversación avanzada | A.2 Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. |
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